6月29日 今日の原山小学校
雨温図から読み取ったことを入力しています。
資料をカードに直接貼り付け、気づいたことを入力しています。
５年生の社会科でした。タイピングでの入力がとても速いです。
３年生の音楽。始めたばかりのリコーダー。「シラソ」の３音だけで美しいメロディーを奏でます。
４年生は何を書いているかというと…
「はがき」です。葉書に手で文字を書く機会は大人の私でも本当に少なくなりました。
２年生は引き算の学習中。「はじめにあった数を求める」問題です。
『おはじきが何個かありました。８個あげたら、残りは７個になりました。はじめにあった数は…』というような問題です。
こういうお話の場面を抽象化して「テープ図」に表しています。
学年が上がるにしたがって、テープ図は線分図となっていきます。場面を図に表す。大切な学習ですね。
２年生一人一人がよく考えている様子が見られました。
４年生理科の学習。車の模型を作っています。
上手に完成させることができたようです。協力しながら取り組んでいました。
５年生はマットの学習中。ちょうど学習の終わりに体育館に到着しましたが…
楽しく真剣に学んでいたことが伝わりました。皆いい表情でした。