6月27日 今日の原山小学校
2025年6月27日 10時00分２年生がローマ字で文字入力をしています。入力スキルを高めるため日々コツコツと練習しています。
拗音（ゃゅょ）や促音（っ）がある文章もすらすらと入力できます！
１年生は外国語活動に取り組んでいます。元気な声が廊下まで響いています。
福笑い…？ゲームで、顔の部分の単語を学んでいました。
２年生、「マイキャリア」を作成しています。
一人一人が限定公開のwebサイトを作成し、自分と保護者の方のみに公開をします。
このサイトに、図工の作品など自分自身の学びの軌跡（キャリア）を保存していく活動を行っています。
２年生の窓が彩られています。
３年生は粘土で作品づくり。ヘラで削ったり、削った部分をつけたしたりして仕上げています。
作品づくりに没頭する様子。気持ちのよい空気だと感じました。
３年生の理科の学習のようすです。「生き物の特徴を比べて、生き物ブックを作成する」活動に取り組んでいます。生き物の特徴をカードに入力して整理しています。たくさん調べていることが分かります。
つくし４組でみかけた七夕飾り用の作品。丁寧できれいで本当に素敵です。
こちら６年生算数の学習中。
自分で学び方を調整することを重視して、誰と、どのように学ぶかというところを自分で決めています。
教室のあちこちでいろいろな相談をしている声が聞こえます。どの子も「今日の算数科の学習」に対して集中し、積極的にコミュニケーションをとりながら学んでいました。
もどって再び２年生教室。算数科の問題を「テープ図」に表して考えているところです。
調べたことをまとめるには「キーボード入力」が速く、多くの情報を入力できる場合があります。
考えをまとめる際にはこの写真のように「紙と鉛筆」で考えることがよい場合があります。
「デジタル」「アナログ」それぞれの良さを活かして指導していきます。