3月19日 今日の原山小学校
2026年3月19日 11時00分ロボットによるボッチャ。「ロボッチャ」に取り組む３年生のようすです。
各グループであれこれ部品を組み合わせながらマシンを作っていました。
集中しつつも、とても楽しそうな様子です。
これは３月１６日の授業のようすです。
マシンを動かすプログラムを調整します。
「速すぎても、遅すぎてもいけないね」という会話が聞こえます。
何度も何度も試行錯誤を繰り返してプログラムを調整します。
2025年度（令和7年度）
令和７年度卒業証書授与式
2026年3月18日 17時44分令和７年度卒業証書授与式を行いました。
49名の卒業生が立派に飛び立ちました。中学校での活躍をお祈りします。
3月17日 今日の原山小学校
2026年3月17日 12時00分いよいよ明日は卒業式です。これは３月１６日、卒業式の歌を練習する６年生のようすです。
令和７年度、原山小学校を卒業するのは４９名。
体育館いっぱいに歌声が響いていました。立派でした。
その６年生を祝うように、校内には卒業に向けた掲示物が貼られています。
卒業生に贈る言葉、贈る詩の掲示物。
美しく桜をちりばめた掲示物。
一枚一枚桜の形を切り取って貼っているものです。
６年間を振り返る掲示物。
手作りの心を込めた掲示物。
どれも在校生、職員の心がこめられています。
さあ、いよいよ明日は卒業式です！
3月16日 今日の原山小学校
2026年3月16日 10時00分修了式まであと１週間。
どの学級もたいへん落ち着いた学習のようすが見られます。
１年生。コンピュータの使い方にもとても慣れてきました。
さて、いよいよ１８日は卒業式です。
練習に参加している６年生。とても立派な態度です。
一人一人が、心を込めた歌声で卒業の歌を歌っています。練習から胸に沁みる歌声です。
シンガーソングライターのはぴぐらさんが来校し、６年生に歌ってくれました。
多くの方にお祝いされながら迎える卒業式。素敵な式になると確信しています。
3月13日 今日の原山小学校
2026年3月13日 14時13分一週間HPの更新が停滞してしまいました。
３年生が鉄棒で「つばめ」を頑張っています。
頑張っています。
とてもよく頑張っています。
きれいなつばめが見られたので、たくさん掲載してしまいました。
本記事は３月１１日のものです。東日本大震災から１５年。追悼の意を表して全校で黙祷をしました。
今の小学生はみんな震災後に生まれています。震災を経験した担任が自分の言葉で語ります。
震災を体験した人たちが語り継いでいくことは大切だと感じます。
６年生はSDGｚについて学んでいました。
ウェブサイト・動画など様々な資料にあたっていました。
3月6日 学校評価結果を公開しました
2026年3月6日 10時00分令和７年度学校評価結果を公開しました。
3月5日 今日の原山小学校
2026年3月5日 10時00分３年生の国語。登場人物について考えを書いています。
資料の配付や集約はICTが便利。でも考えを書く際にはノートも活用しています。
デジタルとアナログの二項対立に陥らずに、学習の目的に応じた方法を用います。
２年生はChromebookをもってクラス内を歩き、お互いに考えを交流させています。
カードを集約して交流する学習もありますが、このように自分で説明する場も大切ですね。
１年生。鍵盤ハーモニカの練習中…先生はどこにいるかというと…
オープンスペースで一人ずつの演奏を聴いていました。鍵盤ハーモニカのテストでしょうか…がんばれ1年生！
４年生。ドキュメントアプリを使って作文を書きます。構成を整えたり何度も書き直したりできる点でドキュメントアプリは便利です。
４年生は英語のカルタが始まるところでした。平等になるようにカードの並び方を整えます…。
５年生は、調べた内容をそれぞれがプレゼンテーションにまとめているところでした。
それぞれが思い思いの素敵なデザインでプレゼンテーションを仕上げます。
もちろん内容もよく調べてあって、伝えたいことがたくさんある、ということが一目で伝わります。
６年生算数科。６年間のまとめをしています。
１年生の英語。楽しそうに「むしのなまえ」を学んでいます！
こちらは６年生社会科。写真では伝わりにくいのですが、「日本と関わりのある国」についてまとめています。右の子はクラゲチャート、左の子はフィッシュボーンチャートという思考ツールを活用しています。（まとめ方は一人一人が選びます）
調べることや学び方に応じて思考ツールを選択したり、デジタルとアナログを使い分けたりする、そういう力が大切だと考えます。
3月4日 今日の原山小学校
2026年3月4日 11時30分２年生図工。
写真では分かりづらいのですが、画用紙のどこかに「穴」を開けて、「裏から見た世界、表から見た世界」を想像して絵をかいています。裏表ある絵です。子どもたちはとても楽しそうでした。
音楽室から流れる美しい歌声。４年生でした。
歌う時に気をつけるポイントを確認しています。真剣なまなざしです。
４年生、もう一方のクラスは算数の授業中。
しっかり書いてあるノートに感心して一枚撮らせてもらいました。
つくし学級では野菜について勉強をしてきました。資料がたくさん並んでいます。
午後、４年生教室前を通りかかると、みんなでガヤガヤと何かを調べながら話し合っています。
いよいよ、「ロボッチャ」に取り組んでいきます。
3月3日 今日の原山小学校
2026年3月3日 11時00分６年生にありがとうの思いを伝える
という目的で、「６年生にありがとうの思いをつたえる会」を行いました。
各学年が、合唱や踊りなどで６年生に感謝とお祝いの気持ちを表します。
気持ちが伝わる、心温まる一時となりました。
６年生はステージ上から各学年の発表を見ます。
もうすぐ卒業する６年生に感謝の気持ちを込めて。
最後に、６年生から歌のプレゼントがありました。さすが最上級生という歌声でした。
退場する６年生の笑顔が素敵です。
「ありがとうの思いをつたえる会」は、この後、縦割の各グループに分かれ、６年生一人一人からの言葉をもらいました。
3月2日 今日の原山小学校
2026年3月2日 10時22分「今日の原山小学校」というタイトルではありますが、2月20日の授業参観の様子を紹介します。
たくさんの保護者の方々にご来校いただきありがとうございました。
2月27日 今日の原山小学校
2026年2月27日 10時00分３年生算数。問題文→この時間の課題を書いて考えています。
じっくり考える時間。よい雰囲気です。
４年生理科。写真だと分かりづらいのですが、部屋は若干暗くなっています。
「けむりの動き」を観察するためです。黒い紙をバックに置いて観察し、撮影もしています。
２年生教室の前をとおりかかると、英語で元気に歌う声が聞こえました。
２年生は…全学年の中でもっとも「ノリがよい」学年だと思います。とても盛り上がっていました。
１年生は、説明の画像を見ながら折り紙を折っているところ…
歌の練習もしていました。この歌声が本当に素晴らしくて感動しました。
今日は、近隣の幼稚園生が学校に来る日になっています。
「幼保小かけはしプログラム」という取組で、幼稚園や保育園と小学校が連携をとって行っています。
素敵な歌声を披露した後は、楽しく折り紙をしました。
寒い日でしたが、３年生は体育館で元気にポートボールをしています。
味方がパスを出しやすいところにうまく動けているかな…
シュートのたびに「いけー！！」「よっしゃー！！」という声があがっていました。
元気な３年生素晴らしいです。
2月26日 今日の原山小学校
2026年2月26日 11時39分最近はお伝えしたいことが多くて記事が溜まっています。「今日の原山小学校」というコーナーではありますが、一週間前のことを紹介しています。
この見事な角材の切り口は、なんと３年生によるものです。
３年生がのこぎりでギコギコ、ギコギコと木材を切っています。
皆集中しています。
２年生は、生活科の学習発表を練習しています。だいぶ緊張しているようです…頑張れ！
４年生は、６年生に感謝の気持ちを伝える会に向けて準備をしています。
一生懸命な姿が美しいです。
学年に感謝の気持ちを伝えよう、と頑張ることで育つ気持ちがあると感じます。
そして４年生のみなさんも高学年になっていきます。
片付け・ゴミのしまつまでしっかりできていて立派でした。
５年生。SNSとの関わり方について、「社会科」で勉強しています。
「情報探究」の学習でもSNSとの関わり方を学びます。様々なアプローチで学習することは大切です。
６年生家庭科。「地域との関わり」について、それぞれが調べ、考えたことを発表しています。
６年生の卒業が近づいてきました。もう一方のクラスでは、算数の授業中。
総まとめをしています。
６年生らしいしっかりしたノートです。
〇付けを自分でして振り返っています。
振り返りを生かし、次の学習へつなげます。
振り返りに生かすため、履歴をレーダーチャートに示して整理しています。
５年生も算数科で年間のまとめをしているところでした。「まとめの時期に入った」ことを、教室を回りながら感じました。
2月25日 今日の原山小学校
2026年2月25日 10時58分６年生がピアノ伴奏を務める「校歌」
全校集会を行いました。６年生を含む全校で「校歌」を歌うのは今日が最後です。
「原山っ子ノート」の取組について、担当の先生から説明がありました。
「原山っ子ノートで金メダルをもらったことがある人」がこんなにたくさん！
「自分で〇付けをする」「振り返りをする」など、自分の今日の学習がどうだったかをしっかり把握することが、次の学習につながります。
これからも「原山っ子ノート」頑張りましょう。
※本記事は2月18日のようすです。
2月24日 今日の原山小学校
2026年2月24日 10時00分１年生外国語活動のようすです。ALTの後に続いて１年生の元気な声が響きます。
１年生の発音が素晴らしいのです。低学年から英語の学習に取り組む意義を感じました。
いっぽうこちらは６年生の英語。並べたアルファベットのカードを使って、指定された単語をつくります。
なかなか難しい活動ですが、恐るべきスピードで単語を仕上げる子もいます。
苦戦しながらも一人一人が頑張っていました。
５年生。多色刷り版画が仕上がっています。
「これ、なかなか楽しいです！」と言いながらインクを塗っている様子が素敵でした。
３年生。楽譜を見ながら歌の山場、大切に歌いたい歌詞を考えています。
４年生は生活目標の振り返りをシェアしているところでした。
同じく４年生。直方体をみて「面」「辺」の平行と垂直について調べています。
※本記事は2月18日のようすです。
2月20日 今日の原山小学校
2026年2月20日 10時00分小欄でも何度か紹介している「原山っ子ノート」の取組です。
「課題をたてる」「学習に取り組む」「振り返る」「振り返りをもとに新たな課題をたてる」
家庭学習の習慣と、学習サイクルを身につけることをねらっています。
家庭学習の方法についても、一人一人の子が工夫を凝らし、向上していることが見て取れます。
日々取り組んでいることはやはり力になっていると感じます。
この「原山っ子ノート」は、家庭と学校が連携して取り組んでいくことが望ましいと考えています。ご家庭の協力に感謝申し上げます。