6月6日 今日の原山小学校
2025年6月6日 16時00分4年生がクリーンセンター見学に出発します。
到着!みんな見学に対する意欲が高まっています。
クリーンセンターで行っている様々な取組について説明を受けます。
積極的に質問をする姿が見られました。
続いて施設内の見学。
なかなか見学する機会のない施設。貴重な機会となりました。
4年生がクリーンセンター見学に出発します。
到着!みんな見学に対する意欲が高まっています。
クリーンセンターで行っている様々な取組について説明を受けます。
積極的に質問をする姿が見られました。
続いて施設内の見学。
なかなか見学する機会のない施設。貴重な機会となりました。
2年生が育てているミニトマト。日に日に成長していきます。
2年生のようですね。
こちらは4年生の写真。外に何をしにいくかというと…
4年生が理科で学習している「ツルレイシ」の植え替えをしていました。
牛乳パックの植木鉢で育てたツルレイシを畑に植え替えます。
慣れない土いじりはちょっと大変そうでした。
ツルレイシが育ち、つるがネットに絡まっていく様子を観察していきましょう。
5年生理科のようす。「メダカの雄と雌を見分ける方法は…」
こんなにたくさん手が上がります。素晴らしい。
陸上練習に参加した児童の解散式を行いました。
練習のようすを振り返ります。その態度も大変立派でした。
陸上練習で培われたものは運動能力だけではない、と感じました。
お互いが書いた「漫画」を読み合っています。
5年生は国語で「漫画」の表現方法について学びました。
楽しい漫画ですが、読み合う表情は真剣です。
5年生が作ったフォームで漫画についてのアンケートをとります。
手の挙げ方にやる気が表れているようです!
4年生は作品の鑑賞中。友達が作った作品を見てコメントを書きます。
同じ素材を使っても、実にいろいろな作品ができると感じました。
みんな楽しそうに学習していました。
6年生社会。3人の候補者の公約を見て、どの人が当選するのが望ましいか…
候補者とその理由をまとめます。
3年生は「印西市」について学び始めたところです。
印西市の東西南北にはどんなものがあるのか。地図記号を見て考えたことを発表しています。
運動会が終わって1日。やりきった気持ちと疲れとが入り交じる雨模様の日でした。
1年生が運動会で踊ったダンスを振り返っています。
1組・2組がお互いのクラスにダンスを見せ合っています。
子どもたちには疲れが残っている様子ですが…
どのクラスでも意欲的に学ぶ子どもたちの姿が見られました。
6年生図工。葛飾北斎の富嶽三十六景をモチーフにしています。
どんな作品が仕上がるか楽しみ。
4年生。行事を振り返って作文を書いています。
キーボード入力が得意な4年生ですが、手で文字を書く学習も大切です。
作文を書く際に気をつけることが見やすく表示されています。
つくし学級に掲示してあった「気持ちの木」。いろんな気持ちの葉っぱが貼られていました。
令和7年度 運動会を行いました。
紅白応援団長の力強い「誓いの言葉」
様々な競技が行われました。写真は3,4年生の競走。先生や応援団長と一緒に走ります。
応援団は紅白とも児童席の前で自主的に応援をしています。
元気な応援の声が本部席までよく届いていました。
全校綱引き。1~3年生、4~6年生の2回戦が行われました。
どちらも僅差でした。
1~3年生表現。元気でかわいらしい踊りでした。
4~6年生の表現。力強く、かつ繊細な踊りでした。
素晴らしい天気のもと、素晴らしい運動会を行うことができました。
保護者の皆様
運動会は6月1日(日)に実施します。
6月1日(日)運動会
6月2日(月)振替休業
となります。よろしくお願いします。
5年生が調理実習を行っています。
班ごとに協力しながら実習を進めます。
包丁を持って野菜を切る、慣れた子も緊張しながら取り組む子も…
おいしそうな温野菜のサラダができあがってきました。
子どもたちの中から「めっちゃおいしい~」という声が聞こえました。
自分たちで作ったサラダ、思い出に残る味になったことでしょう。
校内を歩いていると、4年生が図工の作品を作っていました。
紙テープ状のものを使ってつくる作品。同じ材料でもまるで違うものができあがっています。
休み時間の一コマ。消しゴムを指で飛ばす、机の上で行う遊びです。
何十年も前から教室で見られる遊びの姿でした。
「今日の原山小学校」というタイトルですが、10日ほど前の写真を紹介します。
2年生の教室では、漢字の学習をしています。
タブレットの画面で漢字の学習ができます。
字を覚えるまで何度も練習できること、書き順を判定することなど、デジタルのよさを生かして取り組んでいます。
計算ドリル機能もあります。
何でもデジタルを活用しているというわけではなく、ノートに手で書く活動も大事にしています。
「考えをまとめる」には「手で紙に書く」のが有効な場合がたくさんあります。
デジタルとアナログ、双方の良さを採り入れています。
理科の授業のようす。画面に映っているのは、何でしょう?
画面に映っているのは…何でしょう…
正解は「ホウセンカのたね」でした。Chromebookのカメラ機能を使って、小さなものを拡大して観察することができますね。
5月31日に控えた運動会。今日は応援合戦の練習をしました。
赤組・白組の応援団は練習を重ねてきました。
応援団が颯爽と入場します!
どちらも力のこもった応援です。
そしてそれに応える両陣営。はつらつとした声が校庭に響いています。
団旗のダッシュに合わせたウェーブも見応えがありました。
当日の応援合戦も楽しみです。
3年生の作品です。プラスチックのカップに紙粘土でいろいろな飾りをつけています。
こちらは2年生の作品。
袋に飾りをつけて、最後に袋を膨らませる作品です。
運動会全体練習のようすです。今日は…
綱引きの練習をしました。
一度だけ実施に勝負してみましたが…本番さながらの盛り上がりでした!
今日、6年生は「食育」の授業を行いました。
栄養を考えた朝食のメニューを考える学習です。
各々がメニューを考え、共有します。